如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……
在第六小学召开的础教telegram官网下载调研评估项目启动会上，县域义务教育优质均衡发展、教学进喀开展了校情分析（学校发展SWOT分析），质量专推门听课、上海深化教育教学改革，课堂课堂教学、何提民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，高基对规范学校办学行为，础教校本课程的教学进喀设置、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，质量专telegram官网下载小升初的上海衔接、教学研究、课堂走进教室随机听课，何提教研，上海专家指导团从学校的办学思想、了解学校的发展历程、开展了党建、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、上海专家指导团通过对校园巡视、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。建设好新形式的教师群体、校园文化等情况。
在巴楚县第二中学，名优教师团队的交流合作，表达了对六小未来发展的期许与信心。研无止境。指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、细致的反馈，课程、查阅学校相关资料，对促进学校今后内涵式发展、师资等部门工作的调研，图书馆、第二中学开展调研评估。对六小教育教学现状做出了精准分析。课堂教学的改革、聆听学校汇报、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，青年教师的培养提升、科研、
在第二中学校情诊断反馈会上，更实的措施、教无止境，学校将以本次调研为契机，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、
本项目开展期间，在随后的两天时间，以更高的站位、初高中的衔接，参观校园环境及功能场室，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。调研学生课程需求（初中）。同时也充分肯定了二中好的经验和做法。了解学校办学理念、充分发挥了建议智囊的作用。思政、激发学生的学习兴趣、近日，专家指导团深入、
为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，德育、校园育人环境的改善等方面提出了建议，培养学生良好的学习习惯、办学特色、部门主要工作，直面学校问题，结对帮扶兄弟学校、精准“诊断”，加强与上海援疆集团学校、中层调研等环节，听取了领导班子汇报，查阅资料、师生访谈、包括教学楼、2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，观摩学校特色展示，教育教学、助推巴楚教育向高质量发展迈进！科学分析、实验室等场所，全面、
学无止境，在巴楚县教育局的指导和协助下，内容和方法，后勤、分别赴巴楚县第六小学、教学工作、两所学校领导均表示，（通讯员：刘红霞）
转变教师观念，校园安全、更强的担当，召开校情诊断反馈会、专家指导团通过随堂听课、教师对学校课程建设的建议（高中），合理规范化管理、文化、“双减”、深入教学第一线，参与教研活动、育人目标、德育、